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Edition 2020 Procédure en 2 phases :
Réponse de la commission : 22 octobre 2019 Dépôt des projets définitifs : 18 décembre 2019 midi après validation par le conseil de gestion de la composante
1. Orientation du présent appel à projet : contexte et objectifsL’appel à projet Innovation Pédagogique 2020 s’inscrit dans le contexte de transformation pédagogique enclenchée dans les établissements d’enseignement supérieur, de l’arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence, et du projet Licence Compétences en Réseau (LCeR) , lauréat en 2018 des Programmes d’Investissement d’Avenir (PIA3) « Nouveaux Cursus à l’Université » (NCU). Le projet LCeR traduit l’ambition de trois établissements d’enseignement supérieur partenaires (l’Université de Picardie Jules Verne, l’Université d’Artois et l’Université du Littoral–Côte d’Opale) d’apporter une réponse collective et structurée à l’évolution des besoins de la population en matière de formation. Il a pour objectif principal de refonder le modèle du diplôme national de Licence pour un public massif et diversifié. La LCeR doit proposer une nouvelle offre qui se décline en compétences. Celles-ci sont à la fois disciplinaires, transversales, professionnalisantes et spécialisées. Elles peuvent être acquises selon plusieurs modes d’apprentissage : présentiel, distanciel, hybride, numérique, Formation En Situation Professionnelle (FEST), entrepreneuriat, international, immersion recherche. Ce projet, se déroulant sur une période de dix années avec transformation progressive de l’ensemble des mentions de licences, est accompagné par l’expertise du LabSET, Laboratoire de Soutien aux synergies Education-Technologies (LabSET) de l’Université de Liège. L’appel à projet Innovation Pédagogique 2020, vise à accompagner et soutenir la conception et la mise en œuvre de formats pédagogiques innovants et ainsi contribuer à la réussite de tous les étudiants, aussi bien dans leurs études que pour leur insertion professionnelle. Dans le contexte de la transformation pédagogique évoquée précédemment, les projets retenus devront s’inscrire dans l’une des thématiques suivantes :
Les projets s’inscriront dans le cadre d’un ou plusieurs enseignements de l’établissement et mettront en avant :
2. Dépenses éligibles
80K€ seront alloués sur l’année civile 2020 pour cet appel à projet et 20K€ pour l’appel à projet BQER en collaboration avec l’ULCO et l’Université d’Artois, à hauteur de 35% de masse salariale, 35% de fonctionnement et 30% d’investissement. 3. Procédure de dépôt et de sélection des projetsETAPES :
Pour toutes questions préalables aux dépôts, les porteurs de projets sont invités à prendre contact par mail à sip@u-picardie.fr
4. Critères de sélectionPour la phase 1 (Lettre d’intention) : Les projets seront sélectionnés par les membres de la commission « Appel à projet Innovation Pédagogiques » qui s’appuiera sur les critères suivants :
Pour la phase 2 : La grille d’évaluation sera communiquée avec le dossier aux porteurs des projets lauréats de la phase 1. Un comité de relecture sera constitué avant avis de la commission, puis du CFVU.
5. Restitution et diffusion des expérimentationsL’impact pédagogique du projet sur la population cible devra obligatoirement faire l’objet d’une évaluation. Les porteurs des projets retenus s’engagent à partager leur expérience avec leurs collègues. La mutualisation des ressources pédagogiques créées dans le cadre du projet pourra être contractualisée. Un colloque scientifique sur la thématique de l’innovation pédagogique sera organisé en juin 2020. Les lauréats s’engagent à présenter leurs actions lors de cet évènement.
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